学校保健統計調査の結果
年齢別疾病・異常被患率
| 年度 | 区分 | ||
|---|---|---|---|
| 平成27年度 | 岐阜県 | 年齢別一覧 | 被患率の比較 |
| 全国 | 年齢別一覧 | ||
| 平成28年度 |
岐阜県 | 年齢別一覧 | 被患率の比較 |
| 全国 | 年齢別一覧 | ||
| 平成29年度 | 岐阜県 | 年齢別一覧 | 被患率の比較 |
| 全国 | 年齢別一覧 | ||
| 平成30年度 | 岐阜県 | 年齢別一覧 | 被患率の比較 |
| 全国 | 年齢別一覧 | ||
| 令和元年度 | 岐阜県 | 年齢別一覧 | 被患率の比較 |
| 全国 | 年齢別一覧 | ||
| 令和２年度 | 岐阜県 | 年齢別一覧 | 被患率の比較 |
| 全国 | 年齢別一覧 | ||
| 令和３年度 | 岐阜県 | 年齢別一覧 | 被患率の比較 |
| 全国 | 年齢別一覧 | ||
| 令和４年度 | 岐阜県 | 年齢別一覧 | 被患率の比較 |
| 全国 | 年齢別一覧 | ||
| 令和５年度 | 岐阜県 | ||
| 全国 |
コラム
- 幼稚園検診（4歳児年中）の重要性について（H26）
- 耳鼻科検診におけるDPOAE検査の極めて高い有用性（H27）
- マウスガードを使おう（H27）
- 背が低いかも？では、成長曲線をどうぞ（H28）
- 学校環境衛生活動と省エネルギー（H28)
- 岐阜県の学校集団心電図検診（H29）
- Lets！シエスタ！～昼寝でスッキリ～（H29）
- 学校生活における事故防止の留意点・安全にスポーツを行うために（H30）
- これからの薬物乱用防止教育に必要なこと（H30）
- 脱・「不登校」～「だいじょうぶ感」を育む「おたがいさま」の教育・医療連携～（R元）
- 学校現場でのアレルギー疾患の対応～学校のアレルギー疾患に対する取り組みガイドラインの改訂をうけて～（R2）
- コロナ禍の子どもロコモ（R3）
- 子どもの口腔機能と不正咬合の関係（R4）
- 「日本の宝である青少年に明るい未来を」～そのために産婦人科医としてできる事～（R5）
- 学校でのタブレット使用時における照度について（R5）
手引き・資料等
＜手引き＞
- 学校における運動器検診を進めるに当たって＝平成27年度改定版＝
- 性に関する指導の手引（２０１９．３）
3 教育課程の位置付け 4 性に関する指導について ここが知りたい！
・性に関する指導の手引（２０１９．３）実践事例
①実践事例 保健小感染症の予防 ②実践事例 中性感染症の予防 ③-1 実践事例 高エイズ・感染症指導案
③-2 実践事例エイズワークシート ④実践事例 高校講習会 ⑤実践事例 生活科
⑥-1 実践事例中学年命のつながり⑥-2実践事例 命のつながりワークシート ⑦実践事例 望ましい交際
⑧実践事例 道徳 男女の友情 ⑨実践事例 デートＤＶ ⑩実践事例 望まない妊娠
⑪実践事例 中学年有害な情報 ⑫-1実践事例 ＳＮＳの利用について ⑫-2夏休みを迎える君たちへ
＜資料＞
- 自分の命を自分で守ることができる生徒の育成（岐阜市立長良中学校の実践）
- 仲間と共に、納得ゆくまでやりぬく子（山県市立高富小学校の実践）
- 自ら快適な環境づくりができる生徒の育成（県立長良高等学校）
- 自他の健康と安全な生活に関心をもち、すすんで生命を大切にする児童の育成（美濃加茂市立山手小学校）
- 自ら考え、工夫し、呼び掛けて実践する健康づくり能力の育成（県立岐山高等学校）
- 「トータル・パーソン」を目指した健康教育活動～高い知性と精神性を生かせる健康教育～（県立岐阜高等学校）
- 学校の強みを生かした健康教育の推進～「自分で・自分たちで」取り組む生活習慣づくりを目指して～（岐阜市立三輪南小学校）
- ヘルスプロモーション による生きる力の育成～歯と口腔の健康づくりを核にしたヘルスプロモーティングスクールの実践～（山県市立桜尾小学校）
・学校心臓検診調査票
・アレルギー管理表
英語版
②学校生活管理指導表「活用のしおり～保護者用～｣ （英語版）（H21,3）
中国語版
②学校生活管理指導表「活用のしおり～保護者用～」（中国語）（H21,3）
ポルトガル語版
①管理指導表アレルギー疾患用（ポルトガル語版）（H21,3）Ａ３ＰＤＦ
②学校生活管理指導表「活用のしおり～保護者用～」ポルトガル語版（H21,3）
③管理指導表アレルギー疾患用（ポルトガル語版 日本語対比）（H21,3）Ａ３
・運動器（ロコモ）の状態に関する保健調査票（Ｒ３改訂版）
タガログ語版
ポルトガル語版
英語版
中国語版
・学校生活管理指導票（腎臓病、糖尿病用）表紙
・学校生活管理指導票（腎臓病、糖尿病用）※令和２年度改訂（令和５年度一部修正）